一、活动目的
为丰富同学们的第二课堂活动内容，让同学们更好地掌握多媒体制作的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力。特拟定关于多媒体课件制作比赛活动方案：
二、活动阶段与时间安排
（一）第5周——第10周
在这个阶段中，我们要做好比赛的宣传引导工作，由各班学习委员负责，做好参赛学生的报名工作，每班限报4名。辅导老师定期对参赛选手进行培训。
（二）第11周：比赛、展示阶段
在这个阶段由学校统一组织各班报名的学生进行比赛，根据作品的优劣，决出个人名次。
（三）第12周——第13周：推荐、推广阶段
这个阶段可由教务科完成。教务科及相关教学部以此次活动作为契机，鼓励和引导同学们积极参加各种技能比赛和练习，将此类活动作为学校常规工作去抓。
三、比赛项目
多媒体课件制作
四、参赛对象
2012级各班推荐4名学生。
五、比赛规则
（一）参赛选手自选课件制作主题，自己搜集素材。
（二）选手根据自己的参赛序号对号入座，制作现场不得使用任何自带存储设备（包括手机），如发现拷贝他人作品的以零分记。
（三）选手在40分钟内完成多媒体课件制作。制作完成后，将所有要提交的文件放到一个文件夹中，文件夹以参赛序号命名，并将作品提交教师机。
（四）比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机所引起的一切损失责任自负。
（五）时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，并迅速离开赛场。由裁判教师对每位参赛选手的比赛作品进行打分。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
六、奖项设置
本次比赛为个人奖，具体奖项为：
（一）个人奖项：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
（二）学生参赛成绩纳入班级考核。
菏泽学院单县分校教务科
2015 年5月7日
